Formar engenheiros para empreender e resolver problemas complexos

A mais nova edição do projeto “Cresce Brasil + Engenharia + Desenvolvimento”, iniciativa da Federação Nacional dos Engenheiros (FNE), traz propostas à formação adequada dos engenheiros, que precisam estar aptos a resolver problemas complexos.

Baseado em nota técnica do professor José Roberto Cardoso, o capítulo sobre o tema defende que as escolas de engenharia incentivem a criatividade e o empreendedorismo, com projetos que desenvolvam a autonomia dos estudantes. Ainda majoritariamente masculina e branca, a engenharia também terá ganhos com a ampliação da diversidade, sendo, portanto, importante iniciativas que busquem a equidade de gênero e racial na profissão.

Entre os pontos principais, o documento destaca:

• O engenheiro é um profissional essencial ao desenvolvimento e ao bem-estar público, sendo imprescindível à sociedade. 

• Cabe, no entanto, questionar se as escolas estão provendo a melhor formação possível desses futuros profissionais, cuja missão será solucionar problemas cada vez mais complexos com componentes socioambientais e econômicos, além de técnicos.

• Observa-se claramente um déficit de incentivo à criatividade e ao empreendedorismo no ensino tradicional de engenharia, vigente na maior parte das escolas, especialmente nas privadas. 

• É importante que o ensino de engenharia estimule desde o início da formação o desenvolvimento de projetos que promovam a capacidade e a autonomia dos alunos de buscarem a melhor solução, conforme as variáveis de cada problema. 

• Necessário ainda que haja iniciativas para ampliar a equidade de gênero nas escolas de engenharia, ainda majoritariamente masculinas. 

• Um projeto nacional de desenvolvimento deve propiciar condições para que esse profissional exerça seu ofício e contribua com a sociedade, o que exige crescimento econômico e novos investimentos da ordem de R$ 130 bilhões por ano.

Hora de avançar

Intitulada “Hora de avançar – Propostas para uma nação soberana, próspera e com justiça social”, a publicação aborda os temas ciência, tecnologia e inovação; reindustrialização; agropecuária; energia; habitação e desenvolvimento urbano; mobilidade; engenharia de manutenção; e ensino de engenharia.

O documento será lançado durante seminário no dia 6 de março, a partir das 8h30, no auditório do Sindicato dos Engenheiros no Estado de São Paulo (SEESP), na Rua Genebra, 25 – Bela Vista.

O projeto

Criado em 2006 pela FNE, o “Cresce Brasil” é o instrumento de elaboração e mobilização da entidade em prol do desenvolvimento nacional. Chegando agora à sua décima edição, o projeto vem discutindo aspectos diversos da situação socioeconômica nacional a partir da visão da engenharia. Entre os temas já abordados, estão a retomada das obras públicas paralisadas, resgate da indústria, cidades, regiões metropolitanas e Engenharia de Manutenção.